バイリンガルになれる勉強法
バイリンガルがバイリンガルになった勉強法はとてもシンプルです。それをより効果的かつ継続的に実践するのが、キャタルのカリキュラムです。
英語本を読むことを通じて、体系的にスキルを身につける
日本の英語学習においては、リーディング・リスニング・文法・会話・ライティングをそれぞれ独立した科目のように勉強させることが多いようですが、キャタルではこの一連のスキルを一冊の英語本を読むことを通じて体系的に習得していきます。すべて1つのストーリーに紐づいているので、記憶の定着度・学習効果が高いのが特徴です。 また、キャタルで英語を教えているバイリンガル教師数百名の殆どが、英語力維持のために何をしているかという問いに対して、「読書」と答えています。生徒が良い本を読む習慣を身につけて、自発的に学習するようになることも、キャタルの特長です。
聞いたものや読んだものを繰り返し真似する
日本で英語を勉強する人達にとって圧倒的に足りないのは、「英語をアウトプット（声に出して使う）」する機会です。 赤ちゃんは言葉を覚える際、お母さんの口元を一生懸命見ながら何度も繰り返し真似をします。これはまさに言語習得の基本であり、外国語を覚える際も同じことです。英語もあくまで言語なので、「勉強」して覚えるというよりは、「トレーニング」して使えるようになるといった方がよいかもしれません。何度も正しい英語を聞いて（インプット）、それを真似して口に出す（アウトプット）ことを繰り返すのが、バイリンガルになるためのトレーニングの基本です。 キャタルのレッスンでは、本のナレーションCDと、バイリンガル教師が生徒にとって真似する対象となり、何度も真似て声に出す機会を沢山与えます。
覚えたものを繰り返し学習するシステム
キャタルで新しい英単語や表現を覚える際は、必ずボキャブラリーカードを作ります。その語を使った２つの実用的な例文を書く形式のこのカードは、ボキャブラリーボックスで管理し、記憶の程度によって○・×・◎に分類します。レッスン毎に必ず声に出してカードの例文を読み上げ、しっかり定着しているかをチェックします。「◎」にはいっていたカードでも、忘れていた場合はすぐ「×」に移し、繰り返し確認する機会を増やします。
英語は英語で理解する
レッスン中、教師にはほぼ100％英語で生徒とコミュニケーションをとるように教育しています。英語を日本語に置き換える癖がついていると、いつまでたっても英語を使えるようにはならないからです。わからないときは、よりやさしい英語で噛み砕いて説明する。知らない単語は、英英辞書で調べ、意味も英語でカードに書く。初心者には難しく聞こえるかもしれませんが、キャタルの生徒たちは驚くほど、英英辞書を使いこなせるようになります。初めのうちは、定義に出てくる単語がわからなくて、またその単語を調べて・・・ということの繰り返しですが、これが非常に効果的なのです。生徒はこの作業中に、英和辞書では出会うことのない大量の英語に触れます。こうしたことを繰り返すうちに、1つの新しい単語を覚えるつもりが、同時にたくさんの英語を習得しているのです。
